党建特色品牌典型案例④ | 信息工程系直属党支部:北疆教育心向党 IT使命促发展

  • 2024.07.27
  • 基层动态
01
背景起因

信息工程系直属党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,巩固增强基层党组织政治功能,坚守育人初心,打造“北疆教育心向党,IT使命促发展”党建品牌,以专业为平台,通过“服务和谐北疆、助力数字北疆”,将党建引领作为推进高质量发展的“第一引擎”,着眼构建“组织共建、人才共育、资源共享、发展共促”的党建工作新格局,力求党建引领有“高”度、协作育人有“力”度、团队管理有“温”度,以高质量党建引领业务工作,助力完成习近平总书记交给内蒙古的五大任务。


02
主要做法


为了充分发挥党建工作的引领作用,院系党政领导主动谋划、示范引领,以共同推进校企党建工作为切入点,通过“党建引领、人才培养、能力提升、基地建设”等方面推动党支部联建的有机融合,促进各项任务落地见效,使师与生、教与学的能力得到有效提升。

(一)党建领航有高度,基地共建有成效

为深化校企合作、产教融合,更好地服务兴安盟区域经济发展,2020年11月19日,兴安职业技术学院与华为技术有限公司举办了战略协议签约会,双方在高水平“产学研用”区域共享型“5G+数字化人才产教融合基地”建设有关方面签署了合作协议。2023年8月,华为技术有限公司在全国55家5G+数字化人才产教融合基地中遴选出十家院校代表,兴安职业技术学院位列其中,并参加了2023产教科融合数字人才培养论坛获5G+数字化人才产教融合基地授牌。

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5G+数字化人才产教融合基地授牌仪式

(二)共育“芯”人有方向,守正创新有力度  

2023年1月12日,依托京蒙协作项目平台,与联想集团共建云计算和智能制造人才基地,开展党建融合、智能制造人才培养、奖助学金、课题合作等项目。2022年8月,经教育部批复,引进中德先进职业教育合作项目(SGAVE),从人才培养方案、教学内容、教学方法、管理体制等全面改革。完成试验班“1+X”考试认证;为系部师生提供华为相关认证,提升教师队伍“双元”育人水平,在试点班完成教学改革。校企双方共同制订人才培养方案;校企共建人才培养基地,为学生提供职业体验认识的平台;校企双方共同优化人才培养课程体系。

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与联想集团共建云计算和智能制造人才基地   

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试点班教学改革 

(三)党建联合有平台,双向发力有温度

组织开展联合党建,通过线上线下的各种平台,大力宣传中央关于东西部协作要求的新举措。联想集团发挥科技企业领军带头示范作用,树立榜样,资助品学兼优的贫困生。从2022年至今,新长城联想奖助学金已发放13万元。选派各专业党员骨干教师到相应企业培训;成立“技能工坊”名师工作室,促进企业与高校的双向发力。

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党员骨干教师赴企进行专业培训


03
取得成效

(一)依托党建品牌让思政教育有形有效

2024年信息工程系被评为兴安盟优秀基层党组织,团总支被评委院级“五四红旗团总支”,心理情景剧《牵着蜗牛去散步》荣获院级二等奖,“思政情景剧”《方志敏》荣获院级三等奖,2022年廉政微视频《止妄》获得院级三等奖,2017年6月被兴安职业技术学院评委“先进基层党组织” ,2018年6月被兴安职业技术学院评为“先进基层党组织”。

(二)依托党建品牌使产教协同育人有力有度

2021年完成了“5G+数字化产教融合”、“联想1+X云计算运维服务认证中心”的基地建设,2022年被中国职业技术教学学会、华为技术有限公司获批为5G+数字化人才产教融合基地并授牌;2021年11月,获批立项建设“技能工坊”名师工作室。2022年8月与华为技术有限公司、中德先进职业教育SGAVE项目共同研究制订了计算机网络技术专业、计算机应用技术(软件测试方向)专业的人才培养方案寒暑假选派11名党员教师到合作企业参加“线上+线下”师资培训,并取得相应证书;33名同学全部通过“云计算中心运维服务”技能等级水平考核,265名师生通过HarmonyOS应用开发者中、高级认证。  

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依托5G数字化人才产教融合基地进行授课

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教师通过HarmonyOS应用开发者高级认证

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教师参加5G智能切片网络运维技能培训项目

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学生获得职业技能等级证书
(三)依托党建品牌链接乡村振兴,京蒙协作有为有成

通过中国乡村发展基金会设立“联想智能制造人才基金”,联想集团为我系50名品学兼优的贫困生发放奖助学金。

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联想集团-兴安盟云计算人才培养及认证基地揭牌和奖学金发放仪式

主动对接京蒙协作项目,推进自治区首批市域产教联合体建设,2024年6月23日,学院与兴安北京科技园举行校企合作签约暨揭牌仪式,我系派驻党员教师到企业服务工作站服务。


04
经验启示

(一)党建引领抓保障,推进培养模式改革,提升办学内涵

2022年6月正式启动“中德先进职业教育合作项目(SGAVE)新一代信息技术领域软件测试方向”试点项目,探索构建“双元制”本土化人才培养模式。通过设计基于典型工作任务的学习情境,构建理论与实践相结合的课程体系,提升双元育人水平等一系列举措,有效提升了学生技能,促进了教师队伍专业化发展,构建了完善的考核评价认证体系。通过SGAVE项目,实现了专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三个对接”,提升了综合办学实力,为兴安盟地区的职业教育创新发展贡献了宝贵经验。

(二)党建引领抓载体,推进培养模式深化,提升职业技能

“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新。2023年,联想集团携手信息工程系在联想1+X云计算运维服务认证机房开展1+X证书——云计算中心运维服务培训。通过共建人才培养基地和实施“1+X”证书制度试点等措施,学生的职业技能和综合素质得到了有效提升。

(三)党建引领抓实效,推进培养模式创新,提升办学影响

学院与联想集团的合作经验得到了广泛认可和推广,为其他高校和企业开展校企合作提供了有益借鉴和参考。同时,将京蒙协作机制下的成功案例进行整理和总结,通过各种媒体平台进行宣传,将有效的模式和做法提炼提升,向政府提出建议,推动制定支持乡村振兴的相关政策和措施,推动校企合作向更深层次、更广领域发展。