兴安盟市域产教联合体三年发展规划 （2023年-2025年）

兴安盟市域产教联合体三年发展规划

（2023年-2025年）

一、前 言

为贯彻落实国家关于深化职业教育改革、推动产教融合发展的决策部署，推动兴安盟市域产教联合体高质量发展，提升职业教育服务地方经济社会发展的能力,结合兴安盟区域经济发展需求及兴安职业技术学院的办学特色，特制定三年发展规划。本规划旨在通过加强校企合作、产教融合，推动学院与产业的深度融合，提高人才培养质量，促进地方经济社会发展。

二、总体目标

（一) 建设目标

在兴安盟范围内，致力于构建具有鲜明区域特色的市域产教联合体，旨在促进产教融合、校企合作的深化与拓展。至2024年底，预期初步形成成员单位达到50家的市域产教联合体雏形。至2025年底，目标累计构建成员单位达100家的市域产教联合体，从而建立起相对完善的产教融合生态体系，为区域经济发展提供有力支撑。

（二）发展目标

深化产教融合机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接与深度融合。致力于提升人才培养的质量与水平，培养一批符合产业发展需求的高素质技能型人才，为区域经济发展提供坚实的人才保障。同时，通过推动区域产业结构的优化升级，进一步增强区域经济发展的内生动力和市场竞争力，实现区域经济持续健康发展。构建完善的市域产教联合体体系，形成政府、学校、企业等多方协同育人的新格局。提高人才培养质量，为兴安盟经济社会发展提供有力的人才支撑。

三、三年发展规划

（一）加强政策引导与制度建设

制定和完善市域产教联合体相关政策，出台《兴安盟市域产教联合体章程》《兴安盟市域产教联合体建设实施方案》等，明确组织机构及各方职责和权益，为产教融合提供制度保障。建立产教联合体协调机制，加强政府、学校、企业之间的沟通与合作，形成工作合力。

（二）优化职业教育结构与提高教育质量

根据联合体内成员的需求，及时调整职业教育招生规模，优化专业设置，满足地方产业发展对人才的需求。加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平和职业素养。推进职业教育教学改革，注重实践教学和创新创业能力的培养。

（三）深化校企合作与产教融合

建立校企合作长效机制，三年内与联合体内100家企业建立稳定的合作关系，推动学院与企业开展深度合作，共同制定人才培养方案。鼓励企业参与职业教育人才培养过程，提供实习实训岗位和教学资源。推动职业院校与企业共建实训基地和研发中心，实现资源共享和优势互补。

（四）提升市域产教联合体服务能力

围绕地方产业发展需求，开展技术研发和成果转化，推动产业升级和创新发展。每年有计划地开展社会服务和培训，2万人次/年，为地方经济社会发展提供技术支持和人才保障。

（五）产教融合平台建设

到2025年，与区域内50家以上企业建立稳定的实习实训基地合作关系，每年提供不少于1000个实习实训岗位。

成立产教融合研究中心，聚焦区域主导产业和新兴产业，开展技术研究、产品开发、人才培养等方面的合作。

（六）人才培养体系改革

根据区域产业发展需求，调整优化专业设置，新增与新兴产业紧密相关的专业，提升专业的针对性和适应性。以产业需求为导向，改革课程体系和教学内容，增加实践课程和职业技能课程比重，提高学生的实践能力和职业素养。推行“现代学徒制”、“订单式培养”等教学模式，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

（七）师资队伍建设

实施“双师型”教师培养计划，通过企业实践、项目合作等方式，提升教师的专业技能和实践能力，三年累计培养50名。聘请企业技术骨干和管理人员担任兼职教师，开展企业家进校园等活动，传授实践经验和行业知识。

（八）科研服务能力提升

建设一批与区域主导产业和新兴产业紧密相关的科研平台，提升学院的科研能力和水平。积极与企业开展科研项目合作，共同研发新技术、新产品，推动科研成果的转化和应用。

四、重点项目与行动计划

1.产教融合实训基地建设项目

针对兴安盟主导产业和新兴产业，联合企业共同建设一批具有地方特色的产教融合实训基地，提供学生实习实训、教师研修以及企业技术研发与成果转化的平台。三年内，建成至少三个具有区域影响力的产教融合实训基地，显著提高人才培养与产业需求的契合度。

2.校企联合人才培养计划

开展校企联合招生、联合培养的试点项目，根据企业需求定制专业方向和课程内容，实现教育过程与企业生产过程的深度融合。形成一套成熟的校企联合人才培养模式和经验，为更多学校和企业提供借鉴和参考。

3.师资队伍建设与能力提升工程

加强职业学校教师的企业实践锻炼，定期组织教师参加行业培训和企业实习，提升教师的行业认知和实践能力。同时，引进企业优秀人才担任兼职教师或开设讲座，丰富教学内容和形式。培养一支既懂教育又懂产业的高素质教师队伍，为产教融合提供有力的人才支撑。

4.产学研合作创新平台构建

推动职业学校与科研机构、企业合作，共建产学研合作创新平台，开展技术研发、成果转化和产品升级等活动。形成一批具有自主知识产权的科研成果和技术产品，推动地方产业升级和创新发展。

五、风险挑战与应对措施

1.资金筹措与投入风险

积极争取中央和地方财政支持，同时探索多元化筹资渠道，吸引社会资本参与市域产教联合体的建设和发展。

2.校企合作长效机制建立难度

加强政策引导和激励机制建设，明确企业参与职业教育的责任和权益，同时加强学校与企业的沟通与合作，推动双方形成紧密的战略合作伙伴关系。

3.人才培养与市场需求对接不紧密

加强市场调研和需求分析，根据地方产业发展趋势和企业用人需求调整专业设置和人才培养方案，确保人才培养与市场需求紧密对接。

六、区域合作与国际交流

1.加强区域合作，构建职业教育共同体

积极与周边地区、城市开展职业教育合作与交流，共同探索职业教育发展新模式、新路径。通过搭建职业教育合作平台，实现资源共享、优势互补，推动区域职业教育整体水平提升。形成区域职业教育合作机制，推动职业教育与区域经济社会发展的深度融合，为区域产业转型升级提供有力支撑。

2.拓宽国际视野，提升职业教育国际化水平

加强与国际先进职业教育机构的交流与合作，引进国外优质教育资源和先进教育理念，提升兴安盟职业教育的国际化水平。同时，鼓励职业学校师生参与国际交流项目，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。形成一批具有国际影响力的职业教育品牌和专业，提高兴安盟职业教育在国际舞台上的竞争力和影响力。

七、总结与展望

本三年发展规划为兴安盟市域产教联合体的发展提供了明确的指导和方向。未来三年，我们将按照规划要求，积极落实各项任务和措施，推动市域产教联合体高质量发展。同时，我们也将密切关注国内外职业教育发展趋势和地方产业发展动态，及时调整和优化发展规划，为兴安盟的经济社会发展作出更大的贡献。

展望未来，兴安盟市域产教联合体将迎来更加广阔的发展空间和更加艰巨的发展任务。我们将以更加坚定的信心、更加务实的作风，不断推动市域产教联合体高质量发展，为地方经济社会发展注入新的活力和动力。同时，我们也期待与更多合作伙伴携手共进，共同开创职业教育发展的新篇章。