2019级现代农业技术（智慧农业）专业（统招）

人才培养方案

（专业代码：510104 专业负责人：白秀文）

一、招生对象、学制、修业年限

1. 招生对象：普通高中毕业生/中等职业学校毕业生

2. 学制：三年

3. 学历：专科

4. 修业年限：三年—六年

二、培养目标与培养规格

1.培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应当前农村发展、农业进步、农民增收即乡村振兴、发展现代农业、培育新型职业农民的需要，具有良好的文化修养和职业素质，掌握在农业生产第一线进行种植、生产、经营、管理、加工与销售等知识和技术技能，面向现代农业领域的为农村经济服务的高素质劳动者和技术技能人才。

2.培养规格

（1）素质

①热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，学习党的方针理论政策，具有良好的思想修养、职业道德和社会公德，具有爱岗敬业、踏实肯干，与人合作的工作精神和谦虚好学、开拓创新的科学精神，具有正确的世界观、人生观和价值观以及良好的行为规范和职业道德。

②具有健康的体魄、文明的行为习惯、良好的心理素质、健全的人格和正确的审美观念。

③具有自觉创新、自主创业的精神，具有不断获取知识、适应岗位的能力。

（2）知识

①掌握从事本专业所必需的文化基础知识。

②掌握现代农业植物、生态的基本知识。

③掌握现代农业植物繁育、栽培与养护的基本知识。

④具有一定的外语和计算机水平。

（3）能力

①具有现代农业植物繁育基本操作技能。

②具有现代农业植物栽培基本技能。

③具有现代农业植物养护基本技能。

④具有现代农业物联网、信息化操作技能。

⑤具备本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书。

三、核心岗位（群）分析

序号	核心岗位（群）	素质能力要求	专业核心课程	相关职业资格证书
1	种子苗木生产与管理	①种子采集、贮藏、层积处理、催芽等技术。 ②根据作物、园艺植物、中草药的特性所采用的育苗（播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、分生育苗、压条育苗等）技术。 ③苗期科学管理技术。	花卉生产技术林果生产技术中草药种植技术	林木种苗工
2	植物生产（包括作物生产技术员、花卉生产技术员、蔬菜生产技术员、果树生产技术员）	作物栽培能力 ②大棚果树栽培能力； ③大棚蔬菜栽培能力； ④园艺植物病虫害防治技术能力； ⑤花卉组织培养技术能力； ⑥温室花卉栽培能力；	在机作物生产技术蔬菜生产技术实用装饰园艺	农艺工果树工花卉园艺工蔬菜园艺工园林绿化工
3	农产品和农资营销与农事企业管理	①查阅资料能力； ②应用文写作能力； ③信息分析能力； ④团队合作能力； ⑤人际交往能力； ⑥语言表达能力； ⑦营销能力； ⑧管理能力； ⑨自主创业能力。	植物病虫害防治技术农产品质量安全与检测	有害生物防治员无人机驾驶员

四、毕业条件

本专业学生应达到以下条件方可毕业：

1.学分要求：必须取得本专业规定的149学分；

2.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得4学分，具体参照《兴安职业技术学院第二课堂成绩认定标准》；

3.技能考证考级：技能考证考级项目必须取得5学分。

4.公共选修模块：限选6学分。

5.德育条件合格：有下列情形的学生不得毕业或延期毕业。

①学业期间发生违法违纪违规行为的；

②受到学校通报批评的；

③日常行为失德失范，给学校或社会造成不良影响的；

④其他违反学校校规校纪、系部学生管理规定的行为。

五、职业能力与学习内容分析

1．公共必修课

职业基本素质	课程	主要学习内容	责任部门
1.树立科学的人生观、世界观、价值观及社会主义核心价值观。 2.树立爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。做到诚实守信、积极进取、精益求精、爱岗敬业。 3.增强法治意识、树立法治观念、弘扬法治精神。增强依法治国的理念。做到尊法、学法、守法、用法中国特色社会主义公民。	《思想道德修养与法律基础》	1.人生观、价值观、世界观及社会主义核心价值观。理想和信念、共产主义的信仰。爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。道德、中华民族传统美德、革命道德、社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。 4.公民的权利和义务、法治意识、法治观念、法治精神。	马列主义教学部
确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理。维护维护党的基本路线和自觉性，积极投身开放的社会实践，形成社会责任感。 2.树立历史观点、世界的视野、国情意识和问题意识。践行社会主义核心价值观。	《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》	1.毛泽东思想 2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想	马列主义教学部
正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观、价值观、人生观。	《形势与政策》	政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、军事发展、国际外交变化、台海问题、南海问题。	马列主义教学部
正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观、价值观、人生观。	《民族理论与民族政策》	民族政策	马列主义教学部
指导大学生树立正确的择业观、价值观，明确职业生涯目标，掌握正确的择业方法与技巧，帮助大学生顺利就业。	《职业规划与就业指导》	以大学生职业规划、毕业、择业、就业、敬业、创业为主线开展，由课堂和实践教学两个环节组成，对大学生进行就业前的职业生涯规划、就业政策、就业心理指导。	创新创业学院
在体育锻炼过程中，培养自己适应学习、生活的能力。能正确定位自己的“社会角色”。具备本职业所需的身体素质与素养。	《体育》	1.增进身体健康 2.提高心里健康水平 3.增强社会适应能力 4.获得体育与健康的知识和技能	足球学院
通过教学，突出对学生基本技能、实际操作能力及职业能力的培养	《信息技术》	了解计算机对于信息社会的发展起到的作用以及数据与信息的关系，能够掌握各种进制数据之间的转换；了解计算机操作系统的功能、分类和发展，通过应用示例重点讲解了Windows XP界面及文件、系统和设备管理的方法；熟练运用Office中Word 、Excel、PowerPoint进行文字处理、数据处理和演示文稿的制作；简单介绍计算机网络的体系结构、组成、特点、分类和协议，并重点应用Internet实现数据检索。	计算机与信息工程系
⑴培养学生运用英语、日语进行口语交际的能力； ⑵增强学生对于英语、日语的文字理解和写作能力； ⑶使学生掌握该学科的学习方法，养成良好的学习习惯，从而掌握获取新知识运用新知识的能力。	《大学英语/日语》	2500个大学英语B级核心词汇、词组及与行业相关的常见英语词汇；英语基本的语法；日常生活用语听力及口语训练；常见的简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函等的填写。	蒙古文化与公共教学部
普及心理健康知识，培养大学生良好心理素质，提高其心理机能，开发心理潜能，以促进其整体身心素质提高和个性和谐发展。	《大学生心理健康教育》	心理健康教育概述，大学生入学适应、自我意识培养、情绪情感管理、人际交往能力提升、学习心理优化、恋爱与性心理调节、就业心理指导。	阳光心理学院
国防教育把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。	《军事理论》	军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。	学生处（学院征兵办公室）
通过创新创业教育教学，使学生掌握创业所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创新、创业意识，培养学生的创新思维，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。	《创新创业基础（理论）》	创业、企业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会发现、评价与商业模式，创业资源的开发、利用与创业融资，创业计划的撰写与展示，新创企业的开办与管理。	创新创业学院
通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。	《军事训练》	军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。	学生处
公益劳动对于培养学生全心全意为人民服务，为社会主义事业服务公益劳动的思想，自觉自愿地为公共利益而不计报酬的共产主义劳动态度，关心集体，关心他人，以及团结互助，遵守纪律，爱护公共财物等思想品德，都有重要的作用。	《公益劳动》	学校劳动技术教育和学生参加社会实践的一项内容。安排学生参加力所能及的劳动，引导学生自觉自愿地参加为社会服务的无偿的劳动。要充分发挥学校中中国共产主义青年团和学生会的作用，使公益劳动有广泛的群众基础。	各教学系部

2.专业必修课

专业基本能力	课程	主要学习内容
能掌握植物组成、功能、能够识别植物各类。植物生长过程中生理变化过程规律。	《植物学与植物生理》	植物各个器官组成、功能、分类。物质能量代谢、生长发育过程。
掌握园艺植物生长环境及调控、植物生长土壤类型、肥料种类、施肥技术	《植物生产与环境》	植物生长气象、生态等条件、土壤类型、肥料种类、施肥技术
能进行生态园区的简单规划、设计	《生态农业园的规划与建设》	生态农业园建设方案设计、市场分析，投资估算
知道如何对农业生态系统进行科学管理和合理调控，如何实现可持续发展	《农业生态与环境保护》	农业生态和环境保护的基本理论和应用技术
会运用育种知识，进行作物一般的品种选育方法	《作物遗传育种》	作物遗传和育种的基本理论、基本方法
能进行作物种子采集、调制、品质检验、贮藏、掌握育苗栽培技术	《林木种苗生产》	作物种子生产、采集贮藏方法
掌握当地主要作物栽培技术。	《有机作物生产技术》	的生长发育规律、生产技术
能指导当地主要蔬菜栽培技术。	《蔬菜生产技术》	蔬菜分类、生物学特性、生育周期及各大类蔬菜的生产技术。
掌握中草药植物栽培技术，能够进行中草药销售与管理。	《中草药种植技术》	中草药植物种类、栽培、加工、质量评价的基本知识和技能。
掌握各种花卉的栽培技术。	《花卉生产技术》	花卉生产设施及环境调节、育苗技术、各种花卉生产技术。
能够运用现代农业装备进行生产的各项技能，提高岗位适应能力。	《现代农业装备》	植保无人机的应用
掌握当地主要果树的栽培技术。	《林果生产技术》	果树生长发育规律、育苗与建园、果园综合管理技术、当地主要果树栽培管理技术。
能够识别常见农业植物病虫害种类，并能根据其发生规律，制定防治方案。	《农业植物病虫害防治》	农业植物病虫害识别、农业植物病虫害调查与标本制作、农业植物病虫害的综合防治。
能够运用现代设施进行环境调控，进行园艺植物栽植管理。	《设施园艺》	设施类型、环境调控、园艺植物栽植管理。

3. 专业选修课

专业拓展能力	课程	主要学习内容
会对农产品进行安全检验与监督	《农产品质量安全与检测》	农产品安全检验基本知识与方法。
熟悉现代农业技术内容	《现代农业技术概论》	现代农业种植技术、加工技术、生物技术、农业信息技术。
继承、创新、创业	《农耕文化》	中华农耕文化、观光农业、研学旅游
能进行食用菌生产、加工、贮藏	《食用菌生产技术》	食用菌种植原理、栽培方法
能够独立进行植物组织培养操作	《植物组织培养》	组织培养的基本技术、脱毒技术、花卉组培技术及工厂化生产
具备一定的管理能力	《农业企业经营管理》	园区管理、生产管理、经营管理
具有新型职业农民的信息运用能力；	《农村电子商务》	发展农村电子商务的策略、能力、方法

4．专业综合课

专业综合能力	课程	主要学习内容
⑴能够以综合实践训练项目的形式进行，进行毕业设计、答辩，并完成一篇高质量的毕业论文。	《毕业设计（论文）》	⑴由专业教师指导，对所学专业知识运用于实践中。
⑵参加与本专业有关的岗位共计30周的顶岗实习，并达到其岗位技能的基本要求，成绩合格。	《跟岗实习》《顶岗实习》	⑵到农业企业从事本专业技能实训。

5.创新创业实践项目

项目名称

项目介绍

⑴创立有关农产品经营、销售公司

⑵农艺科技孵化项目

⑴农产品、农资产品营销

⑵农艺科技项目立项、研究、开发

6.技能竞赛项目

项目名称

项目介绍

⑴插花、花艺竞赛

⑵植物组织培养竞赛

⑴遵循一定创作法则、通过技术手法、设计优美造型、表达一种主题

植物各部分组织进行培养获得再生植株

7.专业特长培养项目

项目名称

项目介绍

⑴公开出版的艺术、文学作品

⑵专利获得

⑶现代农业装备操作

⑴艺术、文学作品

⑵某项专利申请、证书获取

⑶无人机驾驶

技能考证考级

证书名称

主要学习内容

《农艺工》

《花卉园艺工》

《有害生物防治员》

《插花员》

《驾驶证》

⑴在机作物生产技术

⑵各种花卉特性、栽培技术

(3)有害生物识别与防治

⑷插花与花艺技术

（5）汽车驾驶、无人机驾驶

综合素质训练（详细见《兴安职业技术学院第二课堂成绩认定标准》）

综合素质

课程

主要学习内容

⑴思想、文化、身心、职场素质

⑵创新创业素质

《大学生综合素质训练》

《创新创业（实践）》

⑴各类活动

⑵相关活动

六、人才培养方案实施说明

1.专业人才培养模式

结合现代农业的特点，依据专业岗位群对人才专业技能与综合技能的需求，从根本上打破了传统的学科本位教学模式，根据农业植物生产、加工、运输与营销的工作过程，充分利用生长季农业植物的生长发育规律，最大限度地实施实践课程教学，工学交替，创新形成“由知识牵引型转向技能导向型”教学体系，充分体现校企合作特征的人才培养模式。

在第二、三、四学期，每学期除了正常的教学安排外，分别安排一定的工学结合实训，强化对学生职业能力培养；第四学期安排用于学生技能大赛、职业资格鉴定和综合实践训练。

课程体系

现代农业技术专业的课程体系是在对农业发展、农业生产、农业企业、农业技术人才等充分调研分析的基础上，依据种子苗木生产与管理、植物生产、农资生产和销售等职业岗位（群）的任职要求，从农业生产一线生产操作岗位任务分析和岗位能力分析入手，参照农业企业发展与用人要求与合作企业、订单企业合作构建的基于工作过程的专业课程体系。按照“社会人”、“职业人”的通用基础知识及基本技能和专业基本技能培养、职业核心能力培养和职业岗位能力培养设置课程，完成从学生到企业合格员工的身份转化。

课程教学实施

以企业岗位工作项目和典型工作任务为导向，分析职业岗位（群）的工作任务和任职所需的专业知识、职业能力、职业素养，以此确定各学习领域课程的能力目标、知识目标和素质目标，并制定相应的课程标准，确定教学内容，组织教学实施。

以岗位工作过程为导向，以典型工作任务为载体，依据岗位职业能力和素质要求，将实际工作项目和行业职业资格认证体系作为课程内容。

课程教学中，实施以教师为主导，学生为主体的“项目引领，理实一体”的教学模式。该模式主要特征是以企业真实的工作项目为引领，以典型的工作任务为教学内容，使教学过程与工作过程相一致，使学生在做项目的过程中完成工作任务，在项目的引领下，教师的指导和学生的操作融为一体，形成一个基于工作过程的“教、学、做”一体化的教学流程。

在专业课程教学中，将职业资格鉴定内容融入到教学内容中来，职业资格考试与课程考核相结合，并通过广泛的学生技能比赛，提高学生专业技能。

实施条件保障

为了保障现代农业技术专业学分制人才培养方案的制定和实施，农牧系专门成立“现代农业技术专业人才培养方案制定小组”，负责《现代农业技术专业学分制人才培养方案项目》申请立项、具体制定、实施。

七、教学计划安排表

附表1：教学进程安排表
课程类别		序号	课程代码	课程名称		课程性质		学分		教学课时			开设学期	教学进程(学期、教学活动周数课堂教学周数、平均周学时）						课程考核	开课部门	备注
						课程类型(A/B/C)	是否理实一体			总计	理论	实践		1学期	2学期	3学期	4学期	5学期	6学期
														20	20	20	20	20	20
														16	18	18	18	6	0
公共基础课	公共必修课	1	1900001301	思想道德修养与法律基础		A		3		54	32	22	1	3						考查	马列部
		2	1900001302	毛泽东思想和中国特色社会主义理论		A		4		72	36	36	2		4					考试	马列部
		3	1900001303	形势与政策		A		1		40	40	0	1-5	2/4W	2/4W	2/4W	2/4W	2/4W		考查	马列部	不计入周学时平均值
		4	1900001304	职业规划与就业指导		B	是	1		18	9	9	2		2/1-9W					考查	招就处	周学时平均值1
		5	1900001305	创新创业基础（理论）		A		1		18	18	0	2		2/10-18W					考查	创新创业	周学时平均值1
		6	1900001306	体育I		C		2		32	0	32	1	2						考查	体育部
		7	1900001307	体育II		C		2		36	0	36	2		2					考试	体育部
		8	1900001308	体育选项I		C		2		36	0	36	3			2				考查	体育部
		9	1900001309	体育选项II		C		2		36	0	36	4				2			考试	体育部
		10	1900001310	信息技术		B	是	2		32	16	16	1	2						考试	计算机系
		11	1900001311	大学英语/日语I		A		2		32	32	0	1	2						考查	公共教学部
		12	1900001312	大学英语/日语II		A		2		36	36	0	2		2					考试	公共教学部
		13	1900001313	大学生心理健康教育		B	是	2		32	16	16	1	2						考查	阳光心理
		14	1900001314	军事理论		A		2		36	36	0	1	2						考查	武装部
		15	1900001315	军事训练		C		2		112	0	112	1	2W						考查	武装部	不计入周学时平均值
		16	1900001316	入学教育（认知实习）		B	是	1		16	8	8	1	1W						考查	各系	不计入周学时平均值
		17	1900001317	公益劳动		C		1		30	0	30	1							考查	各系
		18	1900001318	民族理论与民族政策		A		1		18	18	0	3			2/9W				考查	马列部
		19	1900001319	大学生综合素质				4												考查	团委	第二课堂（不计课时)
		小计						37		686	297	389		13	10	2	2	0	0
	公共选修课	1	—	选修1		B	是	2		36	18	18	2		1					考查		具体名称见附表，选课方式见通知。
		2	—	选修2		B	是	2		36	18	18	3			1				考查
		3	—	选修3		B	是	2		36	18	18	4				1			考查
		小计						6		108	54	54		0	1	1	1	0	0
	公共基础课累计、占总学时比例							43		794	351	443		13	11	3	3	0	0	28.1%
专业（技能）课	专业必修课	1	1902091301	植物学与植物生理		B	是	4		64	32	32	1	4						考试	农牧系
		2	1902091302	植物生产与环境		B	是	4		64	32	32	1	4						考试	农牧系
		3	1902091303	生态农业园的规划与建设		B	是	4		72	36	36	2		4					考试	农牧系
		4	1902091304	农业生态与环境保护		B	是	4		64	32	32	1	4						考试	农牧系
		5	1902091305	作物遗传育种		B	是	4		72	36	36	2		4					考试	农牧系
		6	1902091306	林木种苗生产		B	是	4		72	36	36	3			4				考试	农牧系
		7	1902091307	有机作物生产技术		B	是	6		108	54	54	2		6					考试	农牧系
		8	1902091308	蔬菜生产技术		B	是	6		108	54	54	2		6					考试	农牧系
		9	1902091309	中草药生产技术		B	是	4		72	36	36	3			4				考试	农牧系
		10	1902091310	花卉栽培技术		B	是	4		72	36	36	3			4				考试	农牧系
		11	1902091311	现代农业装备		B	是	4		72	36	36	3			4				考试	农牧系
		12	1902091312	林果生产技术		B	是	6		108	54	54	4				6			考试	农牧系
		13	1902091313	农业植物病虫害防治技术		B	是	4		72	36	36	4				4			考试	农牧系
		14	1902091314	设施园艺		B	是	4		72	36	36	4				4			考试	农牧系
		15	1907031315	技能考证考级学习领域				5												考查	农牧系	具体见附表
		16	1907031316	毕业设计		C		4		120	0	120						4W		考查	农牧系
		17	1907031317	顶岗实习		C		26		676	0	676						8W	18W	考查	农牧系
		小计						97		1896				12	20	16	18	328	468
	专业选修课	1	1902092301		现代农业技术概论	B	是	2		32	16	16	2-4							考查	农牧系	具体名称见附表，选课方式见通知
		2	1902092302		农耕文化	B	是	2		36	18	18	2-4							考查	农牧系
		3	19020923031		食用菌生产技术	B	是	4		72	36	36	2-4							考查	农牧系
		4	1902092304		植物组织培养	B	是	4		72	36	36	2-4							考查	农牧系
		5	1902092305		农业企业经营管理	B	是	2		36	18	18	2-4							考查	农牧系
		6	1902092306		农村电子商务	B	是	2		36	18	18	2-4							考查	农牧系
		小计						≥8		144	72	72
	专业（技能）课累计、占总学时比例																			65.1%
考试														1W	2W	2W	2W	2W
毕业鉴定																			2W
平均周学时														27	31	31	27	0	0
学分总计、学时总计									149					2834				—
选修课程：学分总计、学时总计、占总学时比例									14					252				8.9%
实践性教学：学时总计、占总学时比例									—					1861				65.7%

附表2 选修模块安排表

课程属性	课程代码	课程名称	课程类型	总时数	其中	考核方式		课程学分
课程属性	课程代码	课程名称	课程类型	总时数	实践时数	考查	考试	课程学分
公共选修课程	1900002601	党史国史	A	36		2-4		2
	1900002602	应用文写作	B	36	18	2-4		2
	1900002603	演讲与口才	B	36	18	2-4		2
	1900002604	礼仪	B	36	18	2-4		2
	1900002605	全国计算机二级MS Office	C	36	36	2-4		2
	1900002606	书法	B	36	18	2-4		2
	1900002607	音乐鉴赏	B	36	18	2-4		2
	1900002608	美术鉴赏	A	36		2-4		2
	1900002609	影视鉴赏	B	36	18	2-4		2
	1900002610	形体训练与舞蹈欣赏	B	36	18	2-4		2
	1900002611	蒙古原生态音乐欣赏与实践	B	36	18	2-4		2
	1900002612	音乐通识讲座	A	36		2-4		2
	1900002613	编织艺术DIY	C	36	36	2-4		2
	1900002614	流行歌曲欣赏与演唱	B	36	18	2-4		2
	1900002615	小提琴音乐欣赏	A	36		2-4		2
	1900002616	钢琴音乐欣赏	A	36		2-4		2
	1900002617	古筝	C	36	36	2-4		2
	1900002618	实用手绘海报	B	36	18	2-4		2
	1900002619	创意染织	C	36	36	2-4		2
	1900002620	陶艺	C	36	36	2-4		2
	1900002621	民族饰品设计与制作	B	36	28	2-4		2
	1900002622	茶艺	C	36	36	2-4		2
	1900002623	插花技艺	B	36	18	2-4		2
	1900002624	宠物美容	B	36	18	2-4		2
	1900002625	照片后期处理	B	36	18	2-4		2
	1900002626	创意手工	B	36	28	2-4		2
	1900002627	钢笔画	C	36	36	2-4		2
	1900002628	体育选项（足球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002629	体育选项（篮球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002630	体育选项（排球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002631	体育选项（健美操）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002632	体育选项（乒乓球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002633	体育选项（羽毛球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002634	体育选项（毽球）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002635	体育选项（太极拳）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002636	体育选项（博克）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002637	体育选项（射箭）限选	C	36	36	3-4		2
	1900002638	饮食与营养	B	36	18	2-4		2
	1900002639	动画英语	C	36	36	2-4		2
	1900002640	英语日常口语	C	36	36	2-4		2
	1900002641	幼儿英语语感启蒙手指操	C	36	36	2-4		2
	1900002642	英语（3级考试）	A	36		2-4		2
	1900002643	英文电影赏析	C	36	36	2-4		2
	1900002644	大学语文	B	36	18	2-4		2
	1900002645	蒙古文化史	A	36		2-4		2
	1900002646	网络在线课程	A	36		2-4		2
	1900002647	大学美育	B	36	18	2-4		2
	1900002648	法律大讲堂	B	36	18	2-4		2
	1900002649	英语（4级考试）	A	36		2-4		2
	1900002650	日语	B	36	18	2-4		2
	1900002651	围棋	C	36	36	2-4		2
专业选修课程	1902092301	现代农业技术概论	B	32	16	2-4		2
	1902092302	农耕文化	B	36	18	2-4		2
	19020923031	食用菌生产技术	B	72	36	2-4		4
	1902092304	植物组织培养	B	72	36	2-4		4
	1902092305	农业企业经营管理	B	36	18	2-4		2
	1902092306	农村电子商务	B	36	18	2-4		2



创新创业项目	创新意识训练							5
	创业实践							10
	科技项目孵化							10
技能竞赛项目	国家级一等奖							8
	国家级二等奖							7
	国家级三等奖							6
	国家级优秀奖							4
	区级一等奖							5
	区级二等奖							4
	区级三等奖							3
	区级优秀奖							2
	盟级、学院级一等奖							3
	盟级、学院级二等奖							2
	盟级、学院级三等奖							1
	系级一等奖							2
	系级二、三等奖							1
专业特长培养项目	获得专利							20
	公开出版文学作品、著作							20
	软件开发权							20

技能考证考级	计算机等级考试一级							2
	计算机等级考试二级							3
	自治区高职英语应用能力考试							2
	全国英语四级证书							3
	全国英语六级证书							4
	普通话合格证							2
	本专业其他职业技能证书							2

附表3 2019级现代农业技术专业学时与学分分配表
课程类别	学分数	学分比	学时数	学时比	实践学时数	实践学时比
公共基础课程	33	22.1%	686	24.2%	389	56.7%
专业基础课程	24	16.1%	408	14.4%	204	50%
专业核心课程	38	25.5%	692	24.4%	346	50%
专业综合课程	31	20.8%	796	28.1%	796	100%
公共选修课程	6	4.0%	108	3.8%	54	50%
专业拓展选修课程	8	5.4%	144	5.0%	72	50%
创新创业项目			0	0	0	0
技能竞赛项目			0	0	0	0
专业特长培养项目			0	0	0	0
技能考证考级	5	3.4%	0	0	0	0
综合素质训练	4	2.7%	0	0	0	0
合计	149	100%	2834	100%	1861	65.7%

附表4 2019级现代农业技术专业教学环节分配表
学年	学期	军事训练	公益劳动	课堂教学	专业实习、实训	顶岗实习	考试	毕业设计	毕业鉴定	学期总周数
一	一	2W	1W	16W			1W			20W
一	二			18W			2W			20W
二	三			9W	9W		2W			20W
二	四			9W	9W		2W			20W
三	五			7w（专业拓展选修课程）		13W				20W
三	六					14W		4W	2W	20W
合计		2W	1W	59W	18W	27W	7W	4W	2W	120w