校园安全宣传月 | 坚定维护意识形态安全

意识形态决定着一个国家、一个政党的性质，决定着举什么旗、走什么路这一根本问题。必须坚持以人民为中心的工作导向，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，牢牢掌握意识形态工作领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

 “意识形态”一词，最早是由法国哲学家、政治家图·德·特拉西在其论著《意识形态的要素》一书中首先提出的，试图为一切观念的产生提供一个真正科学的哲学基础的“观念科学” 。辩证唯物主义认为：“首先，意识形态是观念的上层建筑；其次，阶级社会中意识形态的目的在于维护阶级统治地位；再次，意识形态是生活过程在人脑中的反映；最后意识形态通过语言来表达人们的思想观念、理想信念和价值观念。”

习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”社会主义意识形态建设作为中国特色社会主义实践的重要组成部分，体现了一个国家有关理想信念、价值追求和精神支柱的集合。社会主义意识形态安全与政治文化和舆论安全密不可分，事关党和国家的前途命运，事关民族的凝聚力和向心力。大学生是党的事业的继承者和开拓者，是祖国的未来和民族的希望。加强对新时代大学生意识形态安全教育，对于创新发展新时代高校思想政治教育，提升大学生思想政治综合素质，为国家安全铸牢根基有着非常重要的意义。

1.增强高校意识形态的文化自信

学校是文化交流交融交汇的重要场所，是培育和催生文化创新的重要载体。当前各高校以坚定文化自信为基础，以高度的文化定力从多元多变、纷繁芜杂的各种思想文化元素中汲取有益的养分，不断搭建大学生参与校园文化与社会实践活动的载体和平台，与时俱进创新话语体系和表达方式，在“润物无声”中唱响主旋律、弘扬正能量，让文化自信这一高校意识形态思想长城更加厚重，更有温度，更有高度。

2.提升校园文化活动的新品位

校园文化作为一种特殊的社会意识形态和精神生产形态，反映出从物质世界到精神世界，从生产关系到思想关系的人类全面的社会生活。一部优秀的校园文化作品，可以从世界观、审美情趣、思想品格等方面给大学生带来视觉冲击和心灵陶冶。传承校园文化活动的人文精神，打造校园文化活动的 “品牌”工程，把透彻的说理同鲜活的语言结合起来，把理论的穿透力同情感的亲和力、艺术的吸引力结合起来，以大学生喜闻乐见的歌唱、舞蹈、朗诵、动漫、说唱、机器人表演、民族服装秀等形式，使青年大学生真正成为中国特色社会主义理论的积极宣传者、自觉践行者和坚定信仰者。

3.打造独具特色的校园文化新品牌

校园文化以一种隐形教育的方式，蕴含着丰富的意识形态教育内容，承载着青年大学生“三观”教育的功能。大学精神是大学生意识形态教育的重要内容，是一所大学最宝贵的传承和文化内核，彰显着大学鲜明的办学特色和文化印记。大学精神的培育，除了要进行课堂教育之外，还要在浓厚的人文氛围中开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，树立原创性、引领性、示范性特色文化品牌，如校风校训校歌、特色品牌创建等，引导大学生追求充满正能量的生活，增强他们的社会荣誉感、道德判断力和民族团结进步意识。