培训中心主任刘燕首先围绕创新创业、创新创业教育、创新创业教育改革三者的关系,着重介绍了我院将创新创业教育与专业教育相融合,并贯穿人才培养全过程所采取的一系列举措,并从创新创业实践基地建设、创新创业赛事组织、大学生创新创业实训的开展等方面进行了工作部署。
副主任胡天松针对本学期开学以来大学生创新创业教育教研情况,对创新创业教研室提出四点建议:第一、要重视课堂建设,及时更新教学内容,与时俱进,多采用案例教学和启发式教学;第二、是坚持和完善“导师制”,发挥老教师“传、帮、带”的优良传统,同行之间互听互评;第三、充分利用校内实践基地平台,适当增加实践教学课时;第四、加强对年轻教师培训力度,组织年轻教师参加培训,帮助其成长和发展。创新创业教研室就我院创新创业教学工作的具体情况作了汇报。在教学过程中,各位教师通过小组讨论、学习互动、情景模拟、案例分析等多样化的教学方法,设计教学内容和课堂探究,使学生对课程的内容表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在学习创新创业本领的同时,还提升了个人爱岗、敬业、创新等方面的职业素养,教学效果良好。创新创业教研活动拓宽了同学们的视野,也为教师搭建了一个实现教学理念、展示才干、交流学习的平台。
几年来,我院有计划组织教师参加SYB系列培训、职业技能鉴定质量监督员培训和评估鉴定专项培训,邀请知名企业家和创业明星走进学院分享成功经验,组织学生观摩大学生创业企业、参加盟级区级创新创业大赛,提升了创新创业教育的整体水平,培育了有一定影响力的创业项目。
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