兴安职业技术学院深耕思政课建设 薪火相传培育时代新人
思想政治理论课是高校思想政治工作的主力军、主阵地、主渠道。兴安职业技术学院近年来攻坚克难深耕思政建设，针对思政课长期以来存在高职学生轻理论重专业的问题，尝试多样化的教学模式和教学方法，探索思政小课堂与社会大课堂密切结合的有效路径，先后挖掘北疆红色文化、北疆绿色文化、北疆民族团结文化，极大提升思政课文化育人和实践育人功能。
学院地处革命老区，兴安盟的乌兰浩特（红城）是全国第一个少数民族自治政府诞生地，有着得天独厚的地域优势，有丰富的红色资源，为深入贯彻习近平总书记强调的“大思政”育人新理念，深入挖掘兴安红色文化，结合“六句话的事实和道理”，讲好红城“红”就红在中共中央直接领导下建立的自治政府、在党中央的支持下发展起来的、在工作中出现的重大偏差都是党中央帮助纠正的、在新时代的发展成就是在习近平总书记亲切关怀和指引下取得的、在全国民族团结进步示范盟模范就模范在听党的话上。先后研发3个红色专题“抗日的烽火—中村间谍案与九·一八事变”“伟大的创举—中国第一个省级民族自治政府的成立”“创新的力量—‘三不两利’政策与中国牧区民主改革”并推出6个《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课，即抗日的烽火、真理的火种、伟大的创举、兴安党旗红、创新的力量、光辉的典范，为思政课教师讲好中国故事建立了丰富教学资源。
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——抗日的烽火
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——真理的火种
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——伟大的创举
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——兴安党旗红
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——创新的力量
《红色基因代代传兴安向党谱华章》微党课——光辉的典范
二、以北疆农耕文化为基调，丰富“大思政”育人资源
“兴安岭上兴安盟”是游牧文明和农耕文明融合发展的发祥地，思政课建设以北疆农耕文化为基调，丰富“大思政”育人资源，挖掘兴安人在中国共产党领导下发展具有特色农牧业支柱产业的典型案例，讲好中国改革开放时期到新时代北疆绿色发展故事。探索“行走的思政课”，带领学生到物流园区感受经济智能化发展为农牧业发展提供的现代化平台；走进经济开发区和全国乡镇新农村的田间地头和现代化牧场，了解现代化农牧业绿色发展，与学生共同回望“兴安大米”和“一根草、一头牛、一杯奶”品牌建设发展的艰辛历程。
生活思政——走进乡镇新农村三合村
生活思政——走进乡镇新农村北民河嘎查
生活思政——走进乡镇新农村义勒力特花香小镇
生活思政——走进乡镇新农村绿色大棚
生活思政——走进经济开发区蒙牛乳业
生活思政——走进经济开发区科沁万佳食品企业
生活思政——走进物流园区
生活思政——走进滨河社区
生活思政——走进北滨河社区进行普法宣传
生活思政——走进特殊教育学校
三、以北疆民族团结进步文化为导向，优化“大思政”育人成效
兴安盟两次获得“全国民族团结进步示范盟”，41个民族共同构筑中华民族共有精神家园，谱写了各民族交流交往交融的民族团结故事。通过大思政教学模式的探索，讲好民族团结进步故事，感受乡村振兴特色村体验绿色产业发展，感受乡土文化、乡风文明、各民族手牵手共同发展的力量和劳动成果，极大地增强学生对完成内蒙古五大任务的社会责任感和历史使命感。
几年来探索了有生气、接地气、聚人气的思政课，目前已有126个班级，5600余人开展实践教学活动，用“活”北疆文化资源，让思政课“动”起来，全面拓展了“大思政”育人新格局，始终紧扣新时代新征程教育使命，深耕实践，任重道远，为确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人而不懈奋斗。
实践教学——走进兴安盟博物馆
实践教学——走进五一会址
实践教学——走进乌兰夫办公旧址
实践教学——走进内蒙古民族解放纪念馆
实践教学——走进中国共产党内蒙古工作委员会办公旧址
实践教学——VR教室实景教学
实践教学——3D教室实景教学
