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兴安职业技术学院“平安教育”工程实施方案
来源: 作者: 发布时间:2006-12-09  
 

    为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》,落实中共中央十六届六中全会精神,本着保一方平安,建和谐校园,让学生平安生活在校园,平安走出校园、走向社会的理念,结合我院实际情况,决定在全院实施平安教育工程。为了全面、有效、科学、有序地开展好此项工作,特制定本实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届六中全会及中共中央国务院加强和改进大学生思想政治教育工作会议的精神,坚持科学发展观,树立以人为本的办学理念,突出远离伤害、促进平安、营造和谐的活动主题,开展平安教育,大力倡导社会主义荣辱观,加强德育工作建设,强化校风校纪,繁荣校园文化,优化育人环境,促进学院稳定,努力营造文明、安全、健康、和谐的校园育人环境。

二、活动主题和工作目标

1、活动主题:远离伤害、促进平安、营造和谐

2、工作目标:师生平安、队伍稳定、教学质量提高、学院和谐发展

三、活动的目的和意义

(一)活动的目的:

创建文明学院。以理想信念教育为核心,以思想道德建设为重点,以开展创建活动为载体,以规范和严格管理为手段,以加强领导和加大投入为保障,使学院的向心力、凝聚力和创造力明显增强,师生员工的综合素质明显提高,育人环境明显改善,形成具有特色的校园文化精神,教育教学改革扎实推进,三个文明建设协调发展,实现领导班子坚强内部管理规范、教育质量良好、思想教育扎实、文化氛围浓厚、设施条件达标、环境整洁优美、学院和谐发展的根本目标。

创建平安校园。以维护校园安全稳定为核心,以安全教育和安全管理为重点,以开展校园治安综合治理活动为动力,以加强领导和加大投入为保障,不断推进我院的平安教育工程工作,为学院各项事业的发展创造一个良好的治安环境。

(二)活动的意义:

1、开展平安教育活动,是构建和谐社会、和谐家园、和谐校园的基石。平安是小康之基,人民之盼。平安教育对创建更安全的学习环境,切实维护好大学生的生命财产安全和合法权益具有重要意义,它是创建和谐社会的一个组成部分,是校园精神文明建设的一个重要方面。

2稳定压倒一切安全重于泰山。随着社会形势的发展和高等教育事业改革步伐的加快,影响高校安全稳定的因素越来越复杂,维护高校安全稳定的任务越来越艰巨。稳定是学院改革、发展的前提和保证。开展平安教育活动,是进一步维护学院安全稳定的基石,对增强广大师生的自身安全意识,提高各项事业持续、快速、健康、协调发展,实现学院在“十一五”期间的跨越式发展具有深远的意义。

四、活动的内容和任务

1、正确处理人际关系,化解人与人之间矛盾的教育,杜绝打架斗殴、寻衅滋事等现象。大学生处于特定的生理发展期,自制能力较弱,遇事容易冲动,许多人际冲突,都是发生在没有什么原则问题的小事情上。和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径。迈进大学校园的学生,因刚从紧张、繁重的高中学习生活中走出来,没有时间和机会深入社会,对人际关系在他们的大脑中几乎是一片空白。而大学生生活,又恰恰需要交往,需要沟通。指导学生掌握正确的处理人际关系的方法,才能避免打架斗殴等事件的发生,为其赢得一个良好和谐的学习生活环境。

2、培养学生良好生活习惯的教育,杜绝酗酒及酒后滋事,不讲卫生而引发疾病传染病等现象。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康,而且也能对人的未来发展有间接的作用。大学生精力旺盛,又处于长身体、长知识的阶段,良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。为了达到身心健康的目的,从一进大学起,就该切实重视这个问题,培养良好的生活习惯,并防止不良生活习惯的形成。组织学生学习《食品卫生法》和《餐饮业食品卫生管理办法》,加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理,防止传染病流行和食物中毒事件发生。

3、心理健康教育,培养学生良好的心理和健康的人格,远离“自杀”等危险。充分利用社会大环境,努力营造校园小环境,为大学生的健康成长创造良好的条件和氛围。围绕社会热点和焦点问题,有针对性地进行主题教育和专题教育,帮助大学生认识和理解一系列重大理论和实际问题。对社会上存在的消极腐败现象,帮助学生客观分析,引导大学生正确认识社会环境,解决大学生思想深层次的问题,从而为社会培养思想成熟,政治坚定,道德完善的跨世纪大学生创造良好的环境。

4、正确应对火灾、地震、洪水等突发事件的教育。建立健全突发事件应急预案,牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作。树立学生对火灾、地震等灾害的认识,指导学生如何面对及处理各种灾害,提高学生应对突发事件的能力。

5、交通安全教育。大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在,就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外,就会造成严重后果,断送美好的前程,甚至生命。不管是校内还是校外,发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄,作为一名在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。

6、其他有利于学生身心健康安全的教育。开设法制安全教育课,增加当代大学生的法制安全常识,增强大学生的自我保护意识,从而达到保护大学生身心健康的目的

五、活动的措施

学院针对多校区、多层次办学等特点,在宣传教育中,要突出抓好普及教育与群防群治相结合、宣传教育与重点教育相结合、学校教育与社会教育相结合、安全教育与全员育人相结合的“四个结合”,促进“平安教育”预防措施的落实。

一是抓好普及教育与群防群治相结合。要充分利用校园网络、校报、电视、广播、宣传栏、横幅等媒体和形式,在全院广泛深入地开展创建“平安教育”宣传活动,切实做到“平安教育”建设工作家喻户晓,人人皆知。

二是抓好专题教育与重点教育相结合。把专题教育作为解决安全稳定突出问题的有效途径,针对各个时期和不同群体的特点开展各种形式的专题教育。

三是编写平安教育教材。结合我地区的治安形势及我院的实际情况,于相关单位携手编写平安教育教材,图文并茂的将家庭生活、户外活动、交通安全、社会生活、火灾、自然灾害、远离毒品等安全教育事例编入教材,让教材进入课堂。将平安教育工作纳入学生教育的全过程,制定平安教育计划,通过讲解、观摩、讨论等多种形式,开设好平安教育课程。

四是抓好学院教育与社会教育相结合。应结合“两课”教学和政治学习等形式,以依法治校、执政为民为主题,着重提高师生员工的法制意识和道德素质。学院还应经常邀请地方政法部门领导和干警来校举办法律讲座,增强师生的国家安全与政治稳定意识。

五是抓好安全教育与全员育人相结合。应把安全教育作为全员育人的一个重要组成部分,教师要通过课堂教学,教育学生树立安全意识,管理服务人员应利用公寓、食堂等各种机构对学生进行各种形式的安全教育。

六是加强学生日常管理。在学生中有计划的开展“八荣八耻”教育和《大学生行为规范》、《大学生行为守则》的学习,着眼于提高学生的思想道德素质和文明素养,针对学生的实际情况,开展丰富多彩的活动或制定相应的制度,严格考评,以提高学生文明道德素养,增强平安意识,提高防范能力。认真落实学院学生管理的各项规章制度,实施校园半封闭式管理,严肃查处酗酒、打架、夜不归宿等各类违纪行为,创建安全文明的校园环境。

六、时间安排

2006年成立平安教育中心,并举行挂牌仪式,编写第一套平安教育教材,全面启动平安教育工程。

2007年建立起完善的平安教育长效机制。

 

 

      兴安职业技术学院

     20069

 


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