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兴安职业技术学院关于加强和改进学生工作的意见
来源:工会 作者: 发布时间:2006-12-09  

 

学生工作是高校管理工作重要的组成部分,加强和改进学生工作,对于实现人才培养目标,建设良好的学风、校风,维护安定团结的局面,建设平安校园,加快学院建设步伐,提高学院整体办学水平,都有着深远的意义。

一、进一步明确学生工作的指导思想

现阶段,我院学生工作的基本指导思想是:适应学院“提升办学层次,扩大办学规模,提高管理水平”的总体指导思想,全面树立“以学生为中心,以素能为本位”的观念,按照“以德育为核心,以学风建设为主线,以校园文化为载体,以行为管理为基础,以服务指导为切入点,以全面发展为目标”的工作要求,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,与社会实践和生产劳动相结合,培养造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、充分认识加强和改进学生工作的重要意义

做好学生工作对于坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,特别是完成学院目前的主要任务,具有不可替代的重要作用。学院将逐步加大对学生工作的力度,促进学生教育和管理工作在新形势下进一步提高。各部门要认清形势,把握大局,把学生工作放在突出重要的位置,立足于服务学生的成长和成才,加强学风建设和校园文明建设,不断开拓创新,坚持“悉心教育,科学管理,热情服务”的原则,以学生为本,构筑学生健康成长、全面成才的有效机制和良好环境,做到“时时有人管,处处有人管,事事有人管”,使学生“学会做人,学会学习,学会生存”,促进学生的全面发展,努力把学生培养成为富有时代特征和创新精神的合格的社会主义事业建设者和接班人。

三、健全和完善学生工作领导管理体制与运行机制
   
健全学生工作领导管理体制。成立学院党政领导任组长、党委分管书记和分管副院长任副组长、有关职能部门负责人参加的学生工作领导小组。学生工作部(处)负责对全院学生的教育管理工作。各系(分院)也相应地成立学生工作领导小组,党总支书记或系主任(分院院长)任组长,副主任(分院分管副院长)任副组长,团总支书记(学生科长)、学生会主席等为小组成员,全面负责本部门的学生工作,以此形成上下贯通、纵横协调一致的学生工作领导体制。
   
加强领导,明确职责,完善制度。党委每学期至少集中研究一次学生工作。院学生工作领导小组不定期召开会议,研究学院学生工作,组织、协调全院三育人及学生教育管理工作。每年四月、十一月为学生管理工作活动月。由学生工作部(处)牵头,集中开展与学生管理有关的活动,促进我院学生管理工作向更高层次迈进。学生工作部(处)和团委要各司其职、各负其责、密切配合,加强对学生工作的协调和指导。系(分院)党政主要负责人是本单位学生教育管理工作的第一责任人,要切实负起责任,支持分管学生工作的同志抓好具体工作的落实。要建立和完善系(分院)分管书记、团总支书记(学生科长)、班主任例会制度,严格执行团总支(学生科长)、班主任工作条例及考核办法。各级各类学生组织,要充分发挥桥梁纽带作用,充分发挥其自我教育、自我管理和自我服务的功能。
   
树立大德育观念,构建全员育人的新格局。广大教师在政治思想、道德品质、学识教风等方面要为人师表,树立楷模;教学管理部门及系主任要督促教师做好学生上课考勤工作;行政和教辅工作人员要树立为学生服务的理念,切实转变工作作风,自觉地为培养人才服务;后勤服务人员要充分认识到学生既是服务对象,又是培养对象,正确处理利益与职责的关系,努力为学生创造舒适、温馨的生活条件和学习环境。要健全和完善师德师风考核机制,重视学生的反映和评价,把教职工在三育人中的表现与业绩考核、职务晋升、职称评聘、评优评奖、津贴发放等挂钩。

四、大力加强学生工作队伍建设

学生工作队伍素质的高低,直接关系到学生工作的水平和质量。学院将进一步落实学生工作队伍建设的政策和措施,在经济待遇、政治待遇方面适当倾斜,在学院中形成一种以成为学工队伍一员为荣,人人争当班主任的局面。在学生工作队伍建设方面,按照上级有关要求,结合学校的实际需要,合理配备学生工作人员,特别是要选拔和培养一支素质全面、精干的、以学生工作部(处)为龙头、团总支书记(学生科长)为纽带、专兼职班主任为主体、学生会干部、团干部为延伸的学生工作队伍。学院党政领导高度重视学生工作者队伍建设。在学院内设岗位领导干部聘任过程中,为学生工作部(处)配备得力干部。各系(分院)配备得力干部担任系党总支书记(副书记),专门负责本系学生工作。聘任团总支书记(学生科长)时,要优中选优,严格把关。各系(分院)应采取措施,鼓励教师在完成教学科研工作任务的同时,以担任班主任等方式,兼职从事学生教育和管理工作,力求建成一支“政治坚定、业务精湛、专兼结合、结构合理、精干高效,充满活力的学生工作队伍。每学年各系选聘班主任时,一定要严格把关。学生工作部(处)定期举办班主任培训班,以利于提高班主任的整体素质和工作水平。条件成熟时,班主任实行持证上岗制度。

五、积极探索做好学生工作的新途径、新方法
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、积极探索学生工作三进进公寓、进社团、进网络工作模式。
   
学生公寓是学生工作的重要阵地。要建立班主任进学生公寓制度,逐步将思想政治教育、党团建设、学习生活咨询、助学帮困、心理辅导、行为规范教育、危机干预等工作做到学生公寓。要不断总结推广学生公寓自我管理的经验,要加强学生公寓文化设施的建设,开展各种公寓特色文化活动。要把学生文明公寓检查评比的结果,与学生评优评奖和班主任工作考核挂钩。尝试设立文明公寓德育学分,并与学生毕业挂钩,逐步探索出以服务为主,教育、管理、指导、服务有机结合的工作模式。
   
学生社团是学生工作的重要组织形式。要大力支持学生社团工作,倡导和鼓励学生参与组建社团,建设专业型、特色型社团。聘请专门指导教师,挂靠业务指导部门。要不断丰富社团活动内容,提升社团档次和活动品位,共青团组织要加强对社团和各种活动的管理和引导,完善管理制度,坚持正确的政治方向。
   
网络是学生工作的重要载体。要按照教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络的若干意见》的要求,逐步建立和完善学生工作网站,利用网络开放性、交互性、匿名性、及时性的特点,及时掌握学生思想动态,开展形式多样、生动有效的网上教育,有针对性地解答学生思想中的疑点、热点和难点问题。尽快建成学生工作部(处)网页,加强学生的网络法规建设和网络道德教育,加强网络的管理和信息的控制,有效阻止不良信息在校园网上的传播,确保校园网络正确的舆论导向。
    2
、开展平安教育,高度重视学生心理健康,对学生健康负责

要加强对学生的心理健康教育。学生工作部(处)与教育系相互配合,开设心理选修课和系列讲座。加强心理咨询中心的建设,配备专业人员,发挥好心理咨询中心的作用。建立学生心理档案,及时掌握有心理问题的学生的情况,主动做好他们的工作。要加强对学生心理问题的研究,普及和提高学生工作干部的心理学知识。通过摸查,及时发现心理、生活有问题的学生,通过班主任、班干或心理咨询教师,给与特别关注,消除隐患,防患于未然。对问题学生,要建立落实责任制。

认真抓好平安教育,努力建设和谐校园。制定出台平安教育实施方案,成立“平安教育中心”,编写平安教育教材,形成健全的平安教育机制。通过学生工作部(处)、团总支书记(学生科长)及班主任,对学生进行平安教育。邀请院领导、校外教育专家、政法工作者、政法系思想政治课教师,为学生做平安教育讲座,如《青少年犯罪及其预防》等。不定期进行火灾自救、地震逃生、突发事件自救等模拟演练。
    3
、要把思想政治教育和解决实际问题结合起来。坚持以学生为本,强化人性化服务理念,把为学生排忧解难贯穿于学生工作的全过程。要把弱势学生群体问题列入学校议事日程,有针对性地采取保护性政策和措施,形成全校关心弱势学生群体的氛围。修订完善有利于特困生正常完成学业的减免学费和国家助学贷款管理办法,调整奖学金、助学金发放办法,增加勤工助学岗位,勤工助学基金和困难补助捆绑使用。
    4
、培养学生的实践能力和创新精神。积极组织学生参加科学研究、科技制作和各种社会实践活动,把学生的社会实践活动纳入教学、教育计划。

5、加强学生工作的研究。学生工作干部要结合工作实际,勤于学习,善于思考,不断总结工作经验,多出创新性的科研成果。组织学生工作干部积极申请和参与科研课题立项,使学生工作干部发展方向学者化,工作研究学术化。
    
加强和改进学生教育和管理工作

(一)制定教育规划,改进教育方法

完善“入学—养成—创业”的学生教育框架体系,充实教育内容,制定行动规划,分步骤、有侧重地实施教育。要遵循层次性、针对性、实效性原则,坚持教育优先,坚持学校教育与社会教育、家庭教育相结合,大力倡导互动式、启发式、自主式教育。要注重引导学生在切身体验中领悟教育内容。

(二)建立学生思想教育长效机制

适时制定《兴安职业技术学院学生思想教育办法》。明确学生在不同年级、不同阶段的教育内容、时间。建立一支稳定的由学院领导、学生管理工作者、政法系教育系教师、校外教育专家等组成的学生思想教育工作队伍。这一制度、机制必须长期坚持。

建立家校联系制度,突出重视家庭教育。学生工作部(处)、学生科要建立学生家校联系卡。学生工作部(处)、学生科、班主任定期与家长联系。学生在校期间的奖惩(特别是纪律处分)要及时通知家长。

建立学生谈话制度。学生处长、学生科长、班主任要定期与学生谈话。要针对学生的实际,解决学生思想中存在的问题。谈话要有记录。

开展“八荣八耻”教育,使学生在世界观、人生观、价值观等方面受到正面影响。组织面向全院学生的“八荣八耻”教育讲座;开展兴安职业技术学院“八荣八耻”主题教育活动;评选践“八荣”拒“八耻”标兵,使符合我院特点的“八荣八耻”教育活动深入到每个学生心中。

(三)建立健全各项规章制度

完善《班级一日常规考核办法》、《学生请假制度》、《班主任及班级考核办法》、《学生违纪处分条例》、《学生公寓管理制度》、《文明宿舍评比办法》。制定《校园突发事件应急处理预案》、《学生工作先进系评比办法》、《走读生审批制度》、《校外住宿生管理办法》、《班主任津贴发放办法》、《系学生科长岗位职责》、《学生公寓管理人员工作职责》、《文明宿舍评比办法》、《学生公寓卫生秩序先进系评比办法》等一系列管理办法。

(四)完善学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的自主教育模式。

健全学生会等学生群众性组织。按照“指导不领导、献策不决策、放手不甩手”的要求,支持学生会自主开展工作,并建立对学生会工作的民主监督机制,加强学生会建设。改革学生会干部产生办法,实行竞争上岗制度,通过竞聘,使真正的学生领袖成为学生会干部,以利于学生会更好地开展工作。团总支成员中要保证一定的学生比例,成熟者可担任一定的领导职务。

(五)抓好抓实学生一日常规管理工作

1、抓好公寓、教室、校园卫生,促进学生养成文明健康的生活习惯。

通过班会以及平时的思想教育、日常检查督促,使学生养成良好的卫生习惯,创造一个文明健康的学习、生活环境。

2、抓好两操、晚自习及就寝纪律,维护良好的教学秩序

充分发挥学生管理工作者的积极性、主动性,建立值周工作制度,对两操、晚自习及就寝等进行严格管理,保证人数、质量,进行严格的考核,并将考核结果列入班级一日常规考核范围内,纳入学生操行评定中。

3、进一步加强公寓管理,创造温馨舒适的生活环境

公寓管理科进驻学生公寓,强化管理,杜绝酗酒滋事,打架斗殴等事件的发生。要将学生在公寓中的表现如纪律、内务卫生、起床、就寝、夜不归宿、滞留宿舍等纳入到操行评比中,作为评优、评奖、入党等的依据。

4、建立学生管理档案,定期出版《学生工作简报》,推动学生管理工作的开展

尽快建立学生管理档案,包括纸质和电子档案,使用校园卡、床头卡、学生操行考核记录表等,使学生管理更加规范有序。执行学生管理日清、周公布制度。通过《学生工作简报》,对班级学生每周表现、全系学生每周公寓卫生等方面的分数、学生管理成绩,在全院范围内公布排名,推动班主任、系对学生的管理工作。

5、实行半封闭、半军事化管理。为保证学生安全,杜绝学生夜不归宿、包宿上网等不良现象的发生,使学生安心在校园读书学习,学院将实行半封闭、半军事化管理。学生在上课期间(周一早操到本周正式上课结束)无故不得离开校园。走读生凭校园卡出入校园。学生上课期间有事有病,须凭相关部门准假证明出入校园。

各系(分院)是学生管理工作的主要实施者。学院将进一步下移管理重心,完善院系两级管理体制,扩大系(分院)在学生管理工作方面的权限,充分发挥系(分院)在学生管理工作中的优势和积极性。

总之,全院上下要形成育人合力,广大教职工要进一步强化育人意识,做到教书育人、管理育人、服务育人,努力形成全员育人、全过程育人和全方位育人的氛围,切实把我院学生工作抓紧、抓好、抓实,抓出成效。

 

 

兴安职业技术学院

20069


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